中国梦云南魂作文
“梦”，带给人多少遐想、多少憧憬、多少激情！
人有梦想才有动力；国家和军队有梦想才有未来。追梦——强国梦、强军梦，相融共生，坎坷历程昭示人间正道。可以说，对“梦”的憧憬和向往，对“梦”的孜孜追求，贯穿了近现代中国史的章章、节节，萦绕在每个中国人的脑海与心坎。
孩提时，总爱做梦。梦见过卖火柴的小女孩和祖母团聚围坐在炉火旁，享受丰盛的晚宴；梦见过自己拥有哈利波特的魔法棒，让无数“麻瓜们”捶足顿胸……记得有一次上课时，因为做梦，曾用脆弱的小脑袋瓜搏击过坚硬的书桌，结果一声巨响换来了同窗们的哄堂大笑，成为了青春逐梦生涯里的岁月见证，可谓是“年少不知愁更愁”。
读书时，开始思考。有人问我长大后你的梦想是什么？何谓“梦想”？在老师的引导下我开始思索：长大后要成为一名保家卫国的革命军人，为祖国抛头图、洒热血，站好每一班岗；长大后要成为一名的医务工作者，珍爱生命、救死扶伤······突然间，想起了外公嘴里哼着的一首歌：“唱支山歌给党听，我把党来比母亲。母亲只生了我的身，党的光辉照我心……”不惜事的我，睁大好奇的眼睛看着外公，似懂非懂的，好像听着一个遥远的梦。外公慈爱地拍着我的小脑瓜，意味深长的一句：“孩子，等你长大了你就会明白。”外公的脸色是那样的`和蔼，外公的眼睛是那样的充满期待。从那时起，这首歌就经常在我的耳畔回响，敲击着我的心扉。从外公盛满故事的胡子里，在爸爸坚定有力的肩膀上，从妈妈充满温情的慈爱里，我读懂 ……此处隐藏635个字……良机。在此机遇面前，身为云南公仆的我们需要将其内化于心，外化于行。
“中国梦，云南魂。”
这更是我长大后工作的原动力，支撑着我追逐梦想，团结奋斗。作为新时代的教育工作者，我们的工作作风和工作标准，关系到学校的形象，关系着学生的成长，甚至关系到社会的稳定和谐。2006年底，我成为了一名教育工作者，甚是荣幸，不仅实现了孩提时的梦想，同时也深刻认识到要成为一名人民教师并非易事，需要静下心来、潜心学习。学习什么呢？仅仅只是学习知识吗？不，答案是肯定的。在这儿，我且不说我们身为人民教师每天需要潜心研究多少教学素材；()也不说我们身为人民教师每天需要细心处理多少事宜；更不说我们身为人民教师每天需要花多少心思善待学生。···那天，前辈和我追忆了很多往事，关于工作、家庭、朋友···古人说的忘年之交、秉烛夜谈也不过如此。其实，在我的身边类似事情又何止这一件，抛砖引玉，积少成多。身为人民教师，我们需要将“中国梦、云南魂”内化于心、外化于行，明确用智慧服务社会、用思路引领未来的历史使命，树立甘于吃苦、乐于奉献、善于创新、勇于攀登的精神理念，切实做到爱岗敬业、诚实守信、用心工作、服务社会，才能无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号。
我始终坚信“学以致用、知深行远”，工作中我们需要做到科学严谨、雷厉风行、能思善谋、开放包容、团结协作，“堂堂正正做人、清清白白做事”。只有做到了这些，实现“中国梦、云南魂”才不是一纸空谈，而是有血有肉、血脉相融。
“心系中国梦、铸就云南魂”，沉淀过去、始发现在、成就未来。让我们携起手来，排除干扰迷惑，脚踏广阔高原，牵手伟岸大山，努力将这一精神贯穿于个人行为的点点滴滴，一步一个脚印，积小胜成大胜，成就云南辉煌灿烂的明天。
