六年级给老师的礼物作文
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的六年级给老师的礼物作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级给老师的礼物作文1一天，张老师神秘地走上了讲台，对大家说：“今天我要送你们一个礼物，你们猜猜是什么？”同学们开始议论起来，其中有一位同学抢着说：“我知道！是橡皮！”
张老师像泄了气的气球一样，有的人说：“橡皮谁要用呀，我们都用修正带了！”有的人说：“切！橡皮我家里多的是。”有的人说……
张老师抬来一个大箱子，拿出了其中的一块，同学们惊讶极了。哇，好大呀！这块橡皮是长方体，长13厘米，宽5厘米，高3厘米，是白色的，上面写着“张良作文馆”和“孺子皆可教”。仔细一看，呀！背面上面写着12个大字：知行教育，知行合一，止于至善。后面两句可是张老师的座右铭呢！张老师拿来送给我们，是要告诉我们：心里有了想法就要付诸行动。有目标，才能行动，才能做到知行合一。有始有终，才能达到尽善尽美。
我们把塑料纸拆开，一股臭味扑鼻而来，这应该是因为橡皮太大了吧。
拆开后，同学们有的用橡皮拍击手掌，有的用橡皮拍打桌子，有的故意把橡皮扔在地上，像皮球一样发出“啪”的一声……
我觉得老师送给我们的橡皮也太好用了吧，既美观又实用。平时生活中要时刻不忘张老师的教诲。
六年级给老师的 ……此处隐藏4875个字……就吃完了，也有人吃的很文雅，一片一片掰下来吃。吃好了，张老师说：“这些桔子是在我朋友那里买来的，我本来想在近一点的地方买的，结果看见那里门关着，不知道是有事去了还是搬走了。于是，就在小区周边我朋友那里买来的。”
我们喜欢吃张老师给的桔子，但我们更喜欢听张老师讲的课。
六年级给老师的礼物作文15今天，天气晴朗，太阳早早升上山头，森林里到处鸟语花香，我们每人都怀着快乐的心情去上学，哼着一些自己才懂的曲子，迈着快乐的步子去上学。快乐的心情来到学校就立刻变得烦恼了，一个个愁眉苦脸、心事重重的样子，到底为什么会这样呢?看样子，就知道不是因为学习的事，一看日历才知道，再过几天就到教师节了每个人都不知道，该送什么礼物，平常有一些乐观的同学也变得愁眉苦脸的。
过了许久，终于有人想出了一个办法，把大家集合在一起来讨论送礼物的事。有的同学说要送水果，有的说要送贺卡，还有的说送点心，每个同学都提出了自己的意见，到最后还没得到结果，眼看教师节的逼近，有的同学也不管了，随便选几个水果、点心什么的，就送出去了。这天，正是教师节，我的心情也差了很多，因为只剩我没送礼了，就在这时，我把最后的希望投到了草丛中了，就在这时我发现了草丛中的野菊花上，“对呀!我怎么每下、没想到呢?”我对自己说。我想：野菊花在百花凋谢的季节里，他却能依然开放默默奉献着，这不正像我们呕心沥血的老师吗?这一想法像一把钥匙，让我回想起那天，我在学校写作业很晚才回去，我发现办公室的灯还亮着我看见老师还在为我们改作业，为我们备第二天的课，想到这里我不禁动手摘花。
来到办公室，我把花放在老师的笔筒里，轻声说：“野菊花呀野菊花请你为老师送来芳香，送来温馨的祝福、亲切的问候。”
