生活中的启示

生活中的启示

生活中的启示1

生活中的启示像天上的繁星，像大海里的水珠，像空气中的灰尘，数不胜数。但在我脑海中留下最深刻印象的是一次“摔跤”。

那天放学时，我十分开心，因为被选上了班上体育委员。当时我看见一切事物仿佛都变了，小鸟在为我唱歌，小花小草纷纷向我招手致敬，晚霞也在向我微笑。在路队中我还在炫耀：“看到没！你们大名鼎鼎的郑哥当上了体育委员！哈！哈！”我的榜样—向浩然夸奖道：“恭喜！恭喜！郑舒玮加油！”“不敢当，不敢当！跟你的职位比只能算小菜一碟！”我回答道。刘纯哲在后面说：“郑舒玮，你变脸比闪电还快！”顿时周围的人都哈哈大笑。我们边走边讲，在欢声笑语中我慢慢走到了车站的大楼梯那儿。我已和向浩然分路队了，但我还在想着这件事，我走着走着，因为大喜过望，头仰着天，没看路，脚底踩了一个香蕉皮，“扑通”一声，我摔了个大跟头，四脚朝天。过了半天，我才醒了过来，慢慢悠悠地从地上爬了起来，我一瘸一拐地走回了家。

回到家，我把事情的前因后果一五一十地说给了我的老爸，爸爸听后和蔼地说“儿子，你的成长进步是可喜的，当上体育委员只是老师对你的认可和同学对你的信任，今后的关键是看你能否胜任，能否为班级争光！你的成长跟走路一样，要埋头苦干，不可掉以轻心，否则，就会和你今天摔跤一样，会跌得遍体鳞伤。今后要学会沉得住气，不以物喜，不以己悲。只有这样，你才会成为一个大写的男人！”

爸爸的这次谆谆教诲，给我留下了最深的印象。

上一页 ……此处隐藏3672个字……示。强调写清事情的经过，说明得到的启示。重点是引导学生说明它给你留下的印象是什么，从中受到什么样的启示。

一、激情导入：我们知道，生活就是一本书，只有善于读这本书的人，才能从中有所发现，得到启示。我们先来回忆本单元的四篇课文，它们分别是什么，给我们的启示是什么呢？是呀，我们常常会从生活中获得启示，如一件小事、一句格言、一幅漫画（板书）都能引起我们的思考。如果是写成文，再结合我们的上次的口语交际，你想从哪个角度来写呢？

二、自主选择，分组交流

自主选择交流的内容——选择一个角度进行交流：生活中给你带来启发的事情；给你带来启发最大的名言警句；给自己带来启示的一幅漫画. 选择你喜欢的角度进行自由组合

交流给你启发最大的名言警句，要先说说是什么，再说是怎样理解的，还可以联系生活，通过事例来说一说对自己的启发和帮助.

介绍一幅漫画的形式可以多种多样，可以直接写漫画给自己带来的启示，也可以根据画意编一个故事，让读故事的人自己体会漫画的含义。

说一说生活中让你受到启发的事情，要求把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白.

三、 教师总结.提示积累

看来在生活中会给我们带来启示的东西还真有不少，一件小事，一句名言，一幅图画，甚至一件东西都会给我们带来很多思考.在今后的生活中，我们一定要注意积累和思考.表达准确的词语，语言优美的句段，巧妙的构思。

不足：学生的思路打开得还是不到位。除了一件小事，一句格言，一幅漫画会引起我们的思考，从中获得启示，还有很多情况也会让人很受启发的。比如，一本好书，一篇报导、一张照片……

在以后的作文教学中，我会在此基础上，继续加大实践的力度。