逛夜市作文300字

逛夜市作文300字

逛夜市
今天，我和妈妈逛夜市。
哇！夜市里的东西真是应有尽有，水果、蔬菜……我们先到水果摊前，看着鲜红鲜红的草莓，我忍不住咽了咽口水，妈妈看出了我的心思，便问：“这草莓多少钱啊？”卖草莓的阿姨说：“10元一斤！”妈呀！这么贵！我以为妈妈会直接带着我走开，没想到，妈妈却大方地说：“行！称两斤吧！”“好嘞！”那位阿姨立马高兴地过来称草莓。买完了草莓，我们又到了蔬菜摊前，妈妈问这白菜多少元，卖菜的叔叔说：“2元一棵。”妈妈说：“那就买半棵吧”，那位叔叔竟然和那位阿姨的态度大有不同，叔叔不情愿地站起来，给我们称了半棵白菜。买完了东西，我和妈妈向家的方向走去。现在的人已经被钱所迷惑，就像刚才发生的事，我们买了20元的草莓，那位阿姨非常高兴，可我们就买了半棵的白菜，那位叔叔就非常不情愿。哎！我提着草莓，觉得好沉好沉……

【写作指导：人物描写需要注意的四点】

我们写文章都离不开写人。写人又离不开写出人物的血肉与灵魂，千方百计地让笔下的人物站立起来，丰满起来，鲜活起来，可是我们从学生的习作和考场作文却看到众多的人物是草纸人、木偶人，我们在描写人物时要四忌。

一忌：刻板式的勾画脸谱。

例1：我认真地打量着新同学，高高的个子，不胖也不瘦，剪着小平头；往下看，两道浓眉下一双炯炯有神的大眼，鼻直口阔，脸色略微有些发黑；上身穿一件白色运动衫，下身一条灰色西裤，脚穿一双网球鞋；他左手 ……此处隐藏913个字……钟。

上段只客观机械地写人物“做了些什么”，动作之间缺少连贯性，如同“拉洋片”，又像“连环画”，如何将每一幅幅画连缀起来呢？我们可以增加具体的动作描写，把“怎样做的”的过程写清楚，变成精彩的流动的“录像片”。如既然我是“不情愿地站起来”，就应该是“拿着书慢腾腾地走上讲台，先在粉笔盒里选了一支又一支的粉笔，又写了擦，擦了又写，折腾了老半天”。

四忌：录音式的单一对话。

描写人物的语言不是录音，而应该像鲁迅先生指出的那样：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”达到这境界就要注意人物语言的描写必须符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点，必须反映人物的特征。

例4、姐的对象一走，全家人就议论开了。“不行！长得不行！”妹妹说。我问妈妈：“您看呢？”妈妈说：“我没看清楚。”“我看他是二等残废。”小弟说。“胡说！我看了，没毛病！”妈妈说。妹妹说：“小弟说的二等残废就是个子不到一米八！”“对了！在咱们家里没一米八就是二等残疾。”小弟说。“老爸就是二等残疾，只有一米七”我说。

这段文字仅“录”下了人物说了些什么话，但没有写出说话人的语气、语调和说话者说话时的神态、表情、动作。如能注意到这些，就能增强现场感和立体感，读来会身临其境，如见其人，如闻其声。如为了表现妹妹的武断，可以让妹妹“毫不犹豫地说”；“我”似乎对妹妹的观点不赞成，是个稳重谨慎的人，可以增加这样的插入语“我瞪了她一眼，转身问妈妈”；为了突出小弟的自傲和狂妄，不妨让小弟“骄傲地晃动着他一米八的身板”说话。

人是活生生的，写在文章中的人物也应该是活生生的，只要我们细致观察，把生活中的实际情况详细地表现出来，你笔下的人物就会丰满和鲜亮。