特别女生撒哈拉读后感

时间:2024-03-04 20:59:14

特别女生撒哈拉读后感

特别女生撒哈拉读后感

特别女生撒哈拉读后感

1.读了《特别的女生撒哈拉》这本书,我明白了这故事讲的是有一个女孩叫撒哈拉,自从史丁先生从一个大箱子里拿出撒哈拉的罪证之后,撒哈拉发誓再也不做作业了,她妈妈也让她留级,在一次写作时,实在没什么可写的了,就写了一句“我是作家”她觉得老师会取笑她,但发下来之后,她惊呆了,评语上写着“我相信”在老师的坚信下,撒哈拉成为了班级大作家。

我读后感慨万千,波迪小姐用鼓励的方法激发了撒哈拉的作家潜能,我非常赞同波迪小姐的做法,应为我个人认为家长的不断批评只能让孩子失去信心,就算考了95分以上,家长还是会说你这样不好,那样不应该错。有的家长时不时的就打孩子,让孩子有要上学就挨打的理念,你说这样读得好书吗?还在考试前说:“你这猪头三(抱歉《用了脏话),肯定考0分的。”让孩子没信心去考,有的家长就说“我们是为了你好!”那家长们想一想,学校作业做完了要复习复习完了要做家庭作业,这会让孩子感到学习是多么乏味无趣,有的家长甚至不让孩子玩。可以想象一下,祖国将来遭外国入侵了,我们只有知识,但都不知道怎么运用,你觉得祖国有救了吗?

2.在这个假期我看了一本我认为是励志型的小说,书中讲述了一名“怪怪的女生”的成长经历。非常喜欢的她很理解撒哈拉,并有一项有趣的活动--日记。

这个女生之所以说她怪,是因为她是一个需要特殊辅导的女生,她的妈妈和她都很不喜欢这个特殊辅导,因为这让班里的孩 ……此处隐藏3431个字……文议论的中心。

初中作文课中,除了写"读后感"外,老师还会要求同学们在看完一部电影,电视片或参完某一展览后写"观后感",观后感的写法与读后感是一样的,只需在第一部分简述所观的内容,然后引出观点,展开论述就可以了。

五、写景、物的读后感应该怎样写

(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。

(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的。

(5)简要地说明原文有关内容,重写有感,不要重点介绍,偏离主题。

《特别女生撒哈拉读后感.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式